מהו בית, ומה מעניק תחושת שייכות למקום? מה משמעות הבחירה או הכורח לעזוב בית? מה קורה כאשר הנסיבות כופות התמודדות עם אובדן הבית? כיצד ניתן לשקם את תחושת הביתיות והשייכות ולבנות באופן מעשי ומטפורי "בית" אחר?
קורס זה הינו קורס משלב מרכיב יישומי, במסגרת הקורס נעסוק בהיבטים סוציולוגיים, אנתרופולוגיים ותרבותיים הנוגעים בתחושת בית ושייכות. ונשתלב בפרויקטים המסייעים לארגונים ומיזמים הפועלים לסייע לאוכלוסיות פגיעות וקהילות של צעירים לחזק את תחושת הבית ולתת מענה לקדם את מטרותיהם.
עזיבה של בית אחד ומעבר למקום ולבית אחר יכולה להתרחש מסיבות מגוונות: שינויים גלובלים ושינויים באורחות החיים, הגירה זמנית או קבועה, מעבר לצורך לימודים, עבודה או נישואין. אך עזיבת בית יכולה להיות גם בשל מצב פליטות הנכפה על הפרט, בשל אסונות טבע ואסונות מעשה ידי האדם, מהלכים פוליטיים סכסוכים ומלחמות המובילים לאובדן ולחורבן הבית.
במצבים אלו מושגי ה'בית' וה'שייכות' מאותגרים ומתערערים. מעברי מקום טומנים בחובם התחלות חדשות ואפשרויות שלא היו במקום הקודם, אך גם תחושות עקירה, זרות וכמיהה ל"בית" - אמיתי או מדומיין. תחושות שייכות או חוסר שייכות, השתכנות בטוחה ו"עשיית" בית, וגם אובדן של בית – כולם קשורים לשאלות של זהות, לרגשות ולגוף, למגדר למשפחה. אלו תחושות אישיות אך בו זמנית הן מושפעות מן ההקשר התרבותי-חברתי-פוליטי בתוכו הן מתרחשות.
בין הנושאים שידונו בקורס: עזיבת בית מבחירה ומכורח. העדר בית ומצבי פליטות. מהלכים פוליטיים המשפיעים על בית ושייכות. עקירה ופינוי. נוודות, ותלישות. בית פיזי ובית רגשי home / house, "עשיית בית". בית מטפורי ומדומיין.
בחלק העיוני :
• נבחן מושגי יסוד ותיאוריות הנוגעות למעברי מקום ולזהות משתנה, נבחן מה מעניק תחושת שייכות ומהן המשמעויות הסובייקטיביות המקושרות לה.
• נעסוק בהשפעות מעברי מקום בנסיבות שונות, מתוך בחירה או כפייה , כמהווים מרכיב מרכזי בחייהם של אנשים רבים, בין היתר בשל מלחמות, תהליכים גלובליים ושינויים אישיים באורחות החיים.
• נעמיק במונחים של תחושת שייכות או חוסר שייכות למקום העשויות להיות חלק מזהותו של הפרט ומהאופן בו הוא תופס את עצמו ואת חייו. מחד, אלו תחושות מאוד אישיות שמתעלמות לעיתים מגבולות מדיניים ואחרים, מאידך, הן מושפעות מהעיתוי וההקשר התרבותי-חברתי בתוכו הן מתרחשות.
נושאי הקורס:
"בית" בעולם גלובלי, שייכות, קהילה זהות, קשר ריגשי ו- Place attachment , אובדן בית - דרי רחוב, חסרי בית, עקורים ונוודים, עזיבה מבחירה, הגירה, נוודות
בית, רגשות וזכרון , ארגון המרחב הבייתי ו"עשיית בית": home ו- house
בחלק המעשי :
• נתנסה ברתימת הידע האקדמי לכדי השפעה על מרחבים חברתיים אשר מושגי השייכות והבית מאותגרים בהם בקרב אוכלוסיות של צעירים ואוכלוסיות פגיעות.
• נבחר זירה, נכיר את המרחב הספציפי ונבחן תנאים וביטויים סובייקטיביים של בית ושייכות.
• נפעל לחיזוק תחושת השייכות בקרב קהילות מוגדרות בשיתוף עם ארגונים ומיזמים בזירה החברתית לדוגמא: צעירים , ו/או סטודנטים.
דרישות הקורס:
- נוכחות חובה והשתתפות פעילה בשיעורים ובפעילות המעשית הינן חלק מחובות הקורס ומהוות תנאי לקבלת הציון.
- הפעילות המעשית בהיקף של כ 25 שעות.
מרכיבי הציון:
רכיב מעשי: 35% (קבוצתי)
עבודה סופית: 65% (קבוצתי+אישי)
מצגת פרויקט: עובר לא עבר- קיימת חובת הגשה (קבוצתי)