תכן הנדסי: מבוא ושיטות

מה לומדים?

קורס עיצוב (תכן) הנדסי מכוון להאיץ את התפתחות משתתפיו מ"סטודנטים" ל"מהנדסים" המכירים, מבינים, מיישמים ומשכללים את דרכי החשיבה, העקרונות, התהליכים והכלים של העיצוב ההנדסי.

גוף הידע של הקורס כולל היכרות מעשית עם מושגים וכלים חשיבתיים החיוניים לכל מעצב הנדסי:

עיצוב תהליכי פיתוח והתפתחות הידע, הצוות, שיתוף הפעולה והפתרון במהלך התהליכים; הבנה וניתוח צרכים; דיאלוג, רפלקציה, משוב וניהול ידע; זיהוי וטיפול בכשלים, מתחים, סתירות, קונפליקטים ובעיות; בנייה ושימוש במודלים;יצירה, השוואה ובחירה בין חלופות; חסינות ואופטימיזציה; גמישות חשיבתית וניצול הזדמנויות יצירתי, והתמודדות אפקטיבית עם מגבלו ולאילוצי ה"חיים האמיתיים".

חומר הלמידה כולל נושאי חובה הנלמדים בבית מתוך הרצאות מוקלטות ולמידה עצמית נוספת על פי תכנית שכל סטודנט יקבע לעצמו בהתייעצות עם צוות הקורס.

פגישות הקורס כוללות לעיתים מליאה קצרה למיקוד ולמענה על שאלות , אך מוקדשות בעיקרן ליישום מעשי של הידע הנלמד בפרויקטים.

מה עושים?

בקורס זה, המשלב עשייה חברתית, מתרגלים הסטודנטיות/ים כיצד לגשת לבעיות חברתיות או סביבתיות מהחיים האמיתיים, שלרוב אינן מוגדרות היטב ואין להן "פתרון בית ספר" אחד.

בקורס פועלים בצוותי עבודה ויוצרים שיתופי פעולה עם לקוחות - רשויות מקומיות וארגוני החברה האזרחית, כדי לחקור ולהגדיר את האתגרים טוב יותר, מייצרים ומציגים ללקוחות מספר קונספטים חלופיים לפתרון, משווים ומשלבים בין החלופות בעזרת כלי ניתוח ועל בסיס משוב מהלקוח ומצוות הקורס, בוחנים ומשכללים את החלופות המועדפות, וחותרים להביא את הפרוקיט לנקודה מוסכמת ממנה הלקוחות יכולים להמשיך ולממש את ההצעות.

דרישות הקורס:

פרויקט העוסק בפתרון אתגר חברתי או סביבתי, פרויקט אישי, יומן למידה והתפתחות, השתתפות בשיעורים.

נוכחות והשתתפות פעילה בשיעורים וברכיבי הפעילות המעשית הינן חלק מחובות הקורס ומהוות תנאי לקבלת ציון.

מרכיבי הציון:

מרכיב צוותי:

15% - הערכת הלקוח לתוצר הסופי

10% - הערכת עמיתים

25% הערכה מקצועית לאיכות הלמידה והשימוש בידע ובכלים במסגרת הדו"ח הסופי

מרכיב אישי:

10% - תרומה לצוות

20% איכות הלמידה והשימוש בידע ובכלים במסגרת הפרויקט האישי

20% - יומן הלמידה וההתפתחות

סה"כ 100%

השתתפות חובה למעט 2 שיעורים מתוך 13. במקרים אלו, ישלימו הסטודנטים את המטלות מחוץ למסגרת השיעור.