היבטים פסיכולוגיים של אי שוויון חברתי: מהמעבדה ל"עולם האמיתי"

זהו סמינר המשלב עשייה חברתית ומטרתו לבצע מחקר אמפירי שממצאיו ישמשו ארגונים ללא מטרת רווח הפועלים למען שוויון חברתי תוך חיבור בין "השטח" ל"מעבדה".

לשם כך, בתחילת הקורס, בחלק התיאורטי נלמד על מחקר פסיכולוגי-חברתי העוסק בסוגיות של זהות חברתית, יחסים בין קבוצות, שוויון חברתי ואפליה נגד קבוצות מיעוט (על רקע נטייה מינית, מגדר, לאום, גזע, דת, לקות נפשית או פיזית וכיו"ב).

במסגרת החלק המעשי, הסטודנטים יערכו סדרת פגישות עם נציגי ארגון חברתי על מנת להבין את צרכי הארגון ויבחרו שאלת מחקר הנובעת מהצרכים. לאחר ניסוח שאלת מחקר, בהנחיית צוות הקורס, הסטודנטים יתכננו מחקר (ניסוי, סקר או מחקר איכותני) שיענה על אותה שאלה, יבצעו את המחקר בפועל (כלומר, יאספו נתונים אמפיריים), וינתחו את תוצאותיו. בהמשך, הסטודנטים ילמדו מיומנויות פרזנטציה, ויציגו את תוצאות המחקר בפני הכיתה ובפני נציגי הארגונים החברתיים עימם הם עבדו. לסיכום, הסטודנטים יכתבו עבודת סמינר אמפירית במבנה של מאמר מדעי (מבוא, שיטה, תוצאות, דיון, ורשימת מקורות).

היקף הפעילות המעשית (כלומר, העבודה מול הארגונים) הינו כ-30 שעות פעילות.

דרישות הקורס:

• חובת נוכחות: הקורס כולל מפגשים בכיתה ומפגשים עם נציגי הארגונים בשטח - בכולם קיימת חובת נוכחות; סטודנטים שיודעים מראש שלא יוכלו להגיע לכל המפגשים מתבקשים שלא להירשם לקורס.
• פרזנטציה: לאחר סיום המחקר, הסטודנטים יציגו את תוצאותיו בפני הכיתה ובפני הארגונים החברתיים עימם עבדו.
• עבודה מסכמת: כל סטודנט יגיש עבודה המסכמת את התהליך המחקרי, במבנה של מאמר מדעי. במהלך הקורס, ניתן לעבוד ביחידות, או בצוותים של שניים או שלושה סטודנטים. עם זאת, העבודה המסכמת תיכתב על ידי כל סטודנט בנפרד, גם אם העבודה במהלך השנה נעשתה בצוות.

מרכיבי הציון בקורס:

ללא קיום חובת הנוכחות בכל המפגשים (הכיתתיים ובארגון) לא ניתן יהיה לסיים את הקורס ולקבל בו ציון.

30% - תהליך העבודה

20% - הפרזנטציה 

50% - העבודה המסכמת

המפגשים בארגונים החברתיים ייערכו בתיאום מולם (שימו לב! לשם תיאום הזמנים, נדרשת גמישות מבחינת לוח הזמנים שלכם. סטודנטים שצופים שיתקשו בתיאום המפגשים מתבקשים שלא להירשם לקורס).