ננו לוויינים – בין חינוך למדעים למהפכת החלל

הקורס עוסק בשני נושאים עיקריים:

• חשיפת הסטודנטיות/ים לנעשה בתעשיית החלל הישראלית בדגש על תחום הננו-לוויינים, ליזמות בתחום החלל, ולפוטנציאל הטמון בחקר החלל. מטרת החשיפה היא ליצור באוניברסיטה עתודה, מבין בוגרי הקורס, לקבוצת מחקר איכותית שתוכל להשתלב בשנים הקרובות בפרוייקטי מחקר המשתמשים בננו-לוויינים. בשיעורים ישולבו הרצאות אורחים (חלקן באנגלית) בתחום החלל החדש.
• חשיפת הסטודנטיות/ים לפערים חברתיים בישראל, בדגש על פערים במערכת החינוך, ולמציאות החיים בפריפריה הגיאוגרפית והחברתית כפי שהיא מתבטאת במערכות החינוך הפורמליות והבלתי פורמליות.

לאורך הסמסטר הסטודנטיות/ים מעבירים בזוגות 6 מפגשי למידה בנושאי מדע בכלל וחלל בפרט (בהיקף של 2 שעות שבועיות) במסגרת חינוכית קבועה, לתלמידי חטיבות ביניים מהפריפריה החברתית. מטרת המפגשים היא להצית בקרב התלמידים ניצוץ של סקרנות לתחום המדעים ולצייר עימם תמונת עתיד הכוללת לימודים אקדמיים.

המפגשים מועברים באופן חווייתי, מתבססים על ניסויים והדגמות, ומכוונים לפתח חשיבה יצירתית ולהגביר את המוטיבציה ללימודים. בנוסף למפגשים במסגרות החינוכיות, הסטודנטיות/ים מזמינים את התלמידים לאירוע שיא באוניברסיטה, הכולל סיור בקמפוס בהדרכת הסטודנטים. לקראת היציאה לפעילות החברתית ובמהלכה הסטודנטים מקבלים הכשרה וכלים להדרכה.

הסטודנטיות/ים זוכים להתנסות בהעברת נושא בפני קבוצה ומבססים את הבנתם בנושאי הקורס.

נוכחות בשיעורים, בהכשרה ובהנחית המפגשים במסגרות החינוכיות הינה חלק מחובות הקורס ומהווה תנאי לקבלת ציון.

מערכי השיעור ניתנים מראש, אך נדרשת מעורבות של הסטודנטים/ות בהתאמתם לקבוצות המשתנות ול'אני מאמין' של כל סטודנט.

מהסטודנטים/ות נדרשת נכונות להשקעה משמעותית במפגשים עם בני הנוער, ולהתמודדות עם קשיים וסיטואציות לא מתוכננות.

ההצטרפות לקורס מותנית במעבר סדנת הכרות והתאמה שייערכו לקראת תחילת סמסטר ב' (התאריכים המדויקים יתפרסמו בהמשך). 

10%  - הגעה בזמן ונוכחות מלאה בשיעורים, בהכשרה ובהנחית המפגשים במסגרות החינוכיות (לפי דרישות האוניברסיטה)

10%  - השתתפות פעילה במפגשים האקדמיים

40%  - הפעילות המעשית - חינוכית

40%  - מטלה מסכמת